| 논문명 |
건축공학 프로그램의 전문교양교육과정 구성방안 연구 / Study on the Construct Measures of the Specialized Liberal Arts Curriculum of an Architectural Engineering Program / 제 3 분과 : 정보, 기술혁신 |
| 수록사항 |
전국 대학생 학술발표대회 논문집 (2008-11) |
| 주제어 |
공학인증 ; 전문교양 ; 구성방안 ; engineering certification ; specialized liberal arts ; construction measures |
| 요약1 |
공학인증 교육은 전국 많은 대학에서 인증기준과 각 대학의 현실에 맞게 교육프로그램 개발에 많은 노력을 기울이고 있다. 그러나 국내 많은 대학 및 학과에서는 공학인증 기준과 각 대학의 실정에 맞는 교과목의 구성방안에 많은 어려움을 겪고 있는 것이 현실이다. 이에 본 연구는 공학인증을 준비중인 대학에서 전문교양교과목 선정시 참고가 될 수 있는 가장 일반적인 전문교양교과목 구성방안을 제시하는 것을 본 연구의 목적으로 하였다. 이를 각 대학의 건축공학프로그램 교과과정에 적용한다면 학생들은 진로 및 적성에 맞는 전문교양교과목을 수강할 수 있고, 기업체에서는 신입사원 사내 교육비 절감 및 기본인성, 업무관련기본지식, 외국어능력 등을 겸비한 인재를 채용할 수 있으며 나아가 국가에서는 공학교육의 체계화와 현실성 있는 교육제도를 통한 국가 경쟁력을 확보할 수 있을 것이다. |
| 요약2 |
Many colleges in Korea have been making a concentrated effort to develop engineering certification education programs, fit for the certification standards and the reality of each college. However, in reality, many colleges and departments in Korea have great difficulties in making the curriculums meet the engineering certification standards to be proper for the present situation of each college. Therefore, this study aims at suggesting the most general way to make a specialized liberal arts curriculum for the colleges preparing for the engineering certification. When this is applied to the architectural engineering program curriculums of each college, students will be able to take specialized liberal arts subjects which are appropriate for their future careers and aptitudes, and also enterprises will be able to curtail educational expenses for their new employees and hire competent people who combine fundamental personality, basic knowledge about the work, and foreign language proficiency. Furthermore, the nation will be able to secure national competitive power through systematization of engineering education and realistic educational systems. |
