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한국건설관리학회|전국 대학생 학술발표대회 논문집 2008년 11월

논문명	건축공학 프로그램의 학습성과 평가도구 개발에 관한 연구 / Study on Developing an Assessment Tool for Architectural Engineering Program Outcomes / 제 3 분과 : 정보, 기술혁신
저자명	김진구 ; 이의성 ; 김태근 ; 김재엽
발행사	한국건설관리학회
수록사항	전국 대학생 학술발표대회 논문집 (2008-11)
페이지	시작페이지(211) 총페이지(4)
주제분류	시공(적산)
주제어	공학인증 ; 학습성과 평가도구 ; 루부릭 ; engineering certification ; assessment tool for program outcomes ; rubric
요약1	공과대학 졸업생이 갖추어야 할 능력과 자질을 소위 “프로그램학습성과 및 평가"라는 기준을 통해 모든 공대생이 학부교육을 통해 성취함을 요구하고 있다. 이에 본 연구는 건축공학과 졸업 시 프로그램 학습성과 평가도구를 국내 공학인증 대학의 사례를 분석하여 적합한 프로그램 학습성과 평가도구를 제시하는 것을 목적으로 하였다. 프로그램 학습성과에 관한 기본적인 이론을 고찰 후 기존의 연구된 사례를 조사하였고 조사 대학으로는 국내 공학인증대학 학습성과 평가도구의 관련내용을 살펴볼 수 있었던 14개의 대학을 연구대상 범위로 제한하고 평가도구에 관한 종류 및 실태를 분석하고 각 공학인증 대학의 수행준거 사례조사 내용을 바탕으로 공학인증에서의 프로그램 학습성과 평가도구안과 수행준거안을 제시하였다. 연구결과 적합한 안을 제시하기 위해서는 평가도구 및 수행준거를 채택 하는데 있어서 각 학교의 수준에 맞는 기준을 명확히 할 수 있는 국내 연구가 필요할 것으로 사료된다.
요약2	Graduates from engineering colleges are demanded to have been acquired some abilities and qualities during their undergraduate years through the standard of the so-called "programmed learning results and evaluation" This paper aims at analyzing the learning results evaluation tool for graduates from the architectural engineering department through the examples of the colleges with engineering certification in Korea, and suggesting a more appropriate programmed learning result evaluation tool. The basic theories on programmed learning results were studied, and then the previous study examples were researched. The study objects were limited to the fourteen colleges which offered the examples of the learning results evaluation tools of the colleges with engineering certification in Korea. Types and the present situation of those evaluation tools were analyzed. In addition, the proposals for the evaluation tool of programmed learning results and the performance standard were suggested for those with an engineering certification, based on the case study of the performance standards of each college with an engineering certification. The study results showed that much more national research needs to be conducted to clarify the standards of selecting an evaluation tool and a performance standard appropriate for the level of each college so that it can make a proper proposal.
소장처	한국건설관리학회
언어	한국어

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